Dobór grupy docelowej projektu jest wynikiem analizy potrzeb społecznych w części dotyczącej potrzeby aktywnej integracji w powiecie K- K oraz zapisami Poddziałania 7.1.2. POKL, gdzie jako grupę docelową wskazano osoby korzystające ze świadczeń pomocy społecznej, które jednocześnie nie pracują i są w wieku aktywności zawodowej, które jednocześnie są osobami:

• niepełnosprawnymi
• opuszczającymi placówki opiekuńczo- wychowawcze, rodziny zastępcze, specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze i młodzieżowe ośrodki wychowawcze - pełnoletni wychowankowie

Projekt adresowany jest do 32 osób niepełnosprawnych i 8 pełnoletnich wychowanków, w wieku 15-64 lat, nie pracujących, nadal uczących się i korzystających ze świadczeń pomocy społecznej .
Dobór grupy beneficjentów ostatecznych jest zgodny z zasadami polityki równych szans, w kontekście równego dostępu kobiet i mężczyzn, a także spełnia cele w zakresie wsparcia osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.

W ramach projektu przewiduje się następujące zadania:

Zadanie 1: Zarządzanie Projektem - podział zadań przez koordynatora projektu i koordynacja realizacji projektu, wyłonienie wykonawców kursów i warsztatów, monitoring bieżącej realizacji, ewaluacja po każdym cyklu warsztatów i kursów(ankiety) i analiza ankiet, rozliczanie bieżące projektu;

Zadanie 2: Promocja Projektu - przygotowanie materiałów promocyjnych, prowadzenie strony internetowej projektu, informacja o projekcie w prasie lokalnej, oraz telewizji lokalnej, przygotowanie seminarium otwierającego dla uczestników projektu oraz seminarium podsumowującego projekt

Zadanie 3: Praca socjalna - rekrutacja 40 uczestników projektu, przeprowadzenie indywid. konsultacji z beneficjentami przez pracowników socjalnych oraz koordynatora projektu- diagnoza każdego uczestnika projektu odnośnie zaspokojenia podst. potrzeb psych., społecznych, zdrowotnych i zawodowych, opracowanie i podpisanie indywid. programów usamodzielnienia z 8 pełnoletnimi wychowankami oraz opracowanie i podpisanie umów z 32 osobami niepeł.. Obecnie beneficjent zatrudnia 2 pracowników socjalnych. W ramach projektu Beneficjent chce zatrudnić doradcę ds. osób niepełnosprawnych.

Zadanie 4: Aktywna integracja

Zadanie polega na realizacji umów z podpisanych z osobami niepeł. oraz indywidualnych programów usamodziel. podpisanych z pełnoletnimi wychowankami, które obejmują:

• warsztaty integracyjno - motywujące podnoszące umiejęt. społ. ułatwiające powrót na rynek pracy dla 15 niepeł. uczestników w ramach aktywizacji społecz. zrekrutowanych w styczniu (30hx1grupax1prowadzący) w miesiącu czerwcu
• warsztaty integracyjno - motywujące podnoszące umiejęt. społ. ułatwiające powrót na rynek pracy dla 5 pełnol. wychow. w ramach aktywizacji społ. zrekrutowanych w styczniu (30hx1grupax1prowadzący) w miesiącu czerwcu
• warsztaty integracyjno - motywujące podnoszące umiejęt. społ. ułatwiające powrót na rynek pracy dla 17 niepeł. uczestników oraz 3 pełnoletnich wychowanków w ramach aktywizacji społ. zrekrutowanych w czerwcu i lipcu(30hx2grupyx2prowadzących) w miesiącu sierpniu i wrześniu
• warsztaty aktywnego poszukiwania pracy dla 32 niepeł. uczestników oraz dla 8 pełnoletnich wychow. (6hx2grupyx2prowadzących)
• kursy umożliwiające uzyskanie umiejęt. lub kwalifikacji zawod. lub/i kurs prawa jazdy kat. B dla 8 pełnoletnich wychow. w zależności od predyspozycji okreslonych przez doradcę zawod. i lekarza medycyny pracy w ramach aktywizacji edukacyjnej w miesiącach od lipca do grudnia
• kursy umożliwiające uzyskanie umiejętności lub kwalifikacji zawodowych lub/i kurs prawa jazdy kat.B dla 32 niepełnosprawnych uczestników w zależności od predyspozycji określonych przez doradcę zawodowego i lekarza medycyny pracy w ramach aktywizacji edukacyjnej w miesiącach lipiec - grudzień
• wsparcie psycholog. dla każdego uczestnika projektu w wymiarze 1 godziny w miesiącach lipiec - październik w ramach aktywizacji zdrowotnej.
• turnus rehabilitacyjny dla 22 niepełnosprawnych. uczestników projektu w celu aktywizacji zdrowotnej (dla 9 osób (2 ze znacznym st. niepełnosprawności oraz 7 z umiarkowanym st. niepełnosprawności) wraz z opiekunem ze względu na wskazanie lekarza na skierowaniu na turnus- osoby potrzebują wsparcia w zakresie samodzielnej egzystencji ze względu na swoja niepełnosprawność.
• konsultację z doradcą zawodowym. dla 40 uczestników projektu w wymiarze 1 godziny w miesiącach kwiecień - maj oraz lipiec-sierpień
• badania lekarza medycyny pracy dla 40 uczestników projektu w ramach aktywizacji zdrowotnej. w miesiącu lipcu i sierpniu,
• poczęstunek dla każdego uczestnika na warsztatach integracyjno-motywacyjnych oraz warsztatach aktywnego poszukiwania pracy(kawa, napoje, ciastka, gorący posiłek)
• przeprowadzenie indywidualnych. konsultacji w wymiarze 1 godz. dla 8 pełnoletnich wychowanków.
• przeprowadzenie grupowych konsultacji niepełnosprawnych uczestników projektu ze specjalistą z PFRON

Każdemu uczestnikowi projektu przysługuje zwrot za dojazdy na warsztaty oraz kursy środkami komunikacji publicznej zgodnie z warunkami określonymi w regulaminie projektu.

Zadanie 5: Wsparcie dochodowe - przyznawanie 9 mies. świadczeń na kontynuację nauki dla 8 pełnoletnich wychowanków.

Wsparcie oferowane jest w ramach projektu ma charakter kompleksowy dla 40 osób poprzez diagnozę potencjału zawodowego, szkolnego uwzględniając potrzeby lokalnego rynku pracy. Dzięki udzielanemu wsparciu zawodowemu ułatwiony zostanie wybór odpowiedniego zawodu, a możliwość odbycia kursu przyczyni się do uzupełnienia kwalifikacji co zostanie potwierdzone odpowiednim dyplomem.

Kompleksowość projektu to przede wszystkim sprofilowanie działań dla poszukujących pracy zgodnie z ich predysp. i potrzebami lokalnego rynku pracy oraz promocja i wdrażanie kształcenia ustawicznego. Projekt zapewnia udział w warsztatach i kursach, dzięki którym uczestnicy zostaną wyposażeni w wiedzę i umiejętności dotyczące intensywnego i efektywnego poszukiwania pracy, uzyskają pomoc w wytyczeniu sobie celów zawodowych oraz rozwiną umiejętności społeczne.

Personel merytoryczny projektu będzie miał duży wpływ na zmianę postaw, aktywności i zwiększenie motywacji do samodzielnych działań zmierzających do poprawienia sytuacji życiowej i zawodowej uczestników projektu. Pozwoli również na zwiększenie zdolności poruszania się beneficjenta ostatecznego po rynku pracy.

Oferowana kompleksowość wsparcia w projekcie pozwoli na wyposażenie beneficjentów w umiejętność sprawnego, elastycznego poruszania się po rynku pracy i wytworzenie w nich świadomości konieczności stałego inwestowania w wiedzę i w podnoszenie kwalifikacji zawodowych, a także uczestniczenia w rehabilitacji społecznej i zdrowotnej.

Warsztaty psychologiczne

W dniach od 22 czerwca do 07 lipca rozpoczął się pierwszy cykl szkoleń w ramach realizowanego przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie programu "Poszerz swoje możliwości". Program współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Były to warsztaty psychologiczne na temat podstawowych umiejętności społecznych. Warsztaty mają na celu poprawienie umiejętności skutecznej komunikacji, rozwiązywania konfliktów. Skierowane one są na motywację uczestników do podjęcia zmian w życiu.

Warsztaty były podzielone na trzy segmenty:

• 22 - 26 czerwca - grupa 15 osób niepełnosprawnych
• 01,02,03,06,07 lipca - grupa 5 pełnoletnich wychowanków

W dniach od 7-18 sierpnia planowane jest zorganizowanie II serii warsztatów psychologicznych dla 20 nowych uczestników rekrutowanych w czerwcu.

Szkolenie "Aktywne Poszukiwanie Pracy"

Szkolenie odbyło się w dniach 01-02 września 2009 roku. Uczestnikami jest 40 uczestników biorących udział w projekcie "Poszerz swoje możliwości" realizowanym przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie. Szkolenie ma na celu przedstawienie metod i możliwości poszukiwania pracy. Ma pomóc osobom biorącym w nim udział w odnalezieniu się na rynku pracy.

Kurs prawa jazdy kategorii "B"

Dnia 13 sierpnia 2009 rozpoczął się organizowany w ramach projektu kurs prawa jazdy kategorii B. W kursie bierze udział 11 uczestników projektu "Poszerz swoje możliwości". Zajęcia teoretyczne odbywają się w każdy wtorek i czwartek w Kinie "Chemik" w Kędzierzynie - Koźlu - sala nr 24.

Kurs kierowcy wózków widłowych

W dniach od 10 sierpnia do 28 sierpnia 2009 roku 3 uczestników projektu brało udział w kursie kierowcy wózków widłowych jezdniowych z napędem silnikowym.

Kurs obsługi kasy fiskalnej

W dniach od 7 września do 14 października odbywał się kurs obsługi kasy fiskalnej z programem magazyniera. Z udziału w kursie skorzystało 5 niepełnosprawnych uczestników projektu.

Kurs kosmetyczny

W dniach od 21 września do 13 października odbywały się zajęcia w ramach kursu kosmetycznego. W kursie brały udział 3 osoby.

Kurs komputerowy

W dniach od 8 października do 6 listopada odbywał się kurs komputerowy. Wzięło w nim udział 14 niepełnosprawnych uczestników projektu oraz 1 pełnoletni wychowanek.

Kurs florystyczny

W dniach od 04 listopada do 27 listopada odbyły się zajęcia w ramach kursu florystycznego. Wzięły w nim udział 4 osoby niepełnosprawne - uczestnicy projektu.

Całościowo za projekt odpowiada Dyrektor Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Kędzierzynie-Koźle pani Elżbieta Czeczot. Do głównych zadań pani Dyrektor należy :

• Ogólny nadzór nad realizacją projektu.
• Reprezentacja w ramach projektu.
• Zatwierdzanie dokumentacji związanej z realizacją projektu.
• Czynności wynikłe z pełnomocnictwa udzielonego przez Zarząd Powiatu w zakresie czynności związanych z realizacją projektu.
• Założenie wniosku o dofinansowanie Projektu systemowego "Poszerz swoje możliwości" w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
• Zawarcie z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Opolu jako Instytucją Wdrażająca ( Instytucją Pośredniczącą II stopnia) umowy o dofinansowani Projektu Systemowego "Poszerz swoje możliwości" ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
• Dokonywanie w formie pisemnej aneksów do umowy o dofinansowanie Projektu systemowego.
• Składanie wszelkich innych oświadczeń woli związanych z wykonywaniem tej umowy i dokonywanie wszelkich czynności koniecznych do realizacji Projektu.

Pozostałe osoby związane z projektem:

Katarzyna Grabowska

• Wspieranie działań koordynatora w aspekcie księgowym, w odniesieniu do poszczególnych zadań objętych projektem.
• Okresowe dokonywanie przeglądów realizacji projektu.
• Tworzenie wniosków o płatność oraz ich przedkładanie do Instytucji Pośredniczącej II Stopnia.
• Kontrola prawidłowego wystawiania rachunków, umów cywilnoprawnych.
• Opisywanie faktur.
• Planowanie wydatkowania z budżetu projektu.
• Zatwierdzanie pod względem formalno-rachunkowym dowodów finansowych stanowiących podstawę do wypłaty ze środków EFS.
• Utrzymywanie stałych kontaktów z Instytucją Pośredniczącą.
• Uzupełnianie wniosku i załączników na każde żądanie odpowiednich instytucji.
• Wykrywanie nieprawidłowości, weryfikacja realizowanego projektu w ramach wydatkowanych środków pieniężnych.
• Ocena kwalifikowalności prezentowanych w fakturach wydatków.
• Kopiowanie faktur potwierdzających wydatek i gromadzenie wraz z potwierdzeniem wydatków opisanych fakturami.
• Współpraca z księgującym dokumenty finansowe projektu.

Justyna Jazgara - koordynator projektu

• Nadzór nad sprawami organizacyjno-merytorycznymi projektu.
• Rekrutacja uczestników.
• Zorganizowanie techniczne szkoleń zawodowych dla uczestników projektu.
• Nadzór nad kadrą szkoleniową i całym personelem zatrudnionym w ramach projektu.
• Nadzorowanie sprawozdawczości projektu i jego monitoring.
• Zatwierdzanie dokumentów pod względem merytorycznym.
• Bieżący kontakt z trenerami i pozostałym personelem zewnętrznym.
• Działania związane z planowaniem i dokumentowaniem pracy zespołu.
• Promowanie projektu.
• Organizowanie i nadzór pracy w projekcie w zastępstwie dyrektora.
• Kampania promocyjno-informacyjna i reklamowa.
• Odpowiedzialność za artykuły, stronę internetową na temat projektu.
• Nadzór merytoryczny nad jakością prowadzonych zajęć w ramach indywidualnych programów działania i indywidualnych programów usamodzielniania.
• Przetwarzanie danych dotyczących uczestników projektu.
• Dokonywanie zakupów zgodnie z Ustawą o zamówieniach publicznych w ramach projektu "Poszerz swoje możliwości" współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Kapitał Ludzki w okresie od 02.01.2009r. do 31.12.2009r.

Marzena Nikel - asystent koordynatora ds. uczestników

• Przygotowanie wzorów materiałów szkoleniowych i informacyjnych.
• Rekrutacja uczestników.
• Układanie grafiku szkoleń.
• Pomoc w organizacji warsztatów oraz kursów.
• Ścisła współpraca z pracownikami socjalnymi zatrudnionymi do projektu systemowego.
• Współpraca z koordynatorem projektu oraz dyrektorem jednostki.
• Pomoc w organizacji konsultacji warsztatów oraz kursów.
• Prowadzenie monitoringu udziału uczestników w projekcie.
• Przygotowanie oraz analiza ankiet ewaluacyjnych.

Kornelia Pośpiech-Góreczna - pracownik socjalny

• Wybór usamodzielnianych uczestników projektu.
• Wykonywanie pracy socjalnej z beneficjentami.
• Przeprowadzenie indywidualnych konsultacji z beneficjentami
• Diagnoza każdego uczestnika projektu odnośnie zaspokojenia podstawowych potrzeb społecznych.
• Opracowanie, podpisanie i nadzorowanie realizacji indywidualnych programów usamodzielnienia z pełnoletnimi wychowankami.
• Upowszechnianie aktywnej integracji oraz pracy socjalnej.

Ewa Wiśniewska - pracownik socjalny

• Wybór niepełnosprawnych uczestników projektu.
• Wykonywanie pracy socjalnej z beneficjentami.
• Przeprowadzenie indywidualnych konsultacji z beneficjentami
• Diagnoza każdego uczestnika projektu odnośnie zaspokojenia podstawowych potrzeb społecznych.
• Opracowanie, podpisanie i nadzorowanie realizacji indywidualnych planów działania z osobami niepełnosprawnymi.
• Upowszechnianie aktywnej integracji oraz pracy socjalnej.

Aneta Turska - pracownik socjalny - doradca ds. osób niepełnosprawnych

• Udzielenie informacji, wskazówek i pomocy w zakresie rozwiązywania spraw życiowych osobom, które dzięki tej pomocy będą zdolne samodzielnie rozwiązywać problemy będące przyczyną trudnej sytuacji życiowej.
• Pomoc w uzyskaniu dla osób będących w trudnej sytuacji życiowej poradnictwa dotyczącego możliwości rozwiązywania problemów i udzielania pomocy przez właściwe instytucje państwowe, samorządowe i organizacje pozarządowe oraz wspieranie w uzyskiwaniu pomocy poprzez bezpośrednie informowanie klienta.
• Inicjowanie nowych form pomocy osobom i rodzinom mającym trudną sytuację życiową oraz inspirowanie powołania instytucji świadczących usługi służące poprawie sytuacji takich osób i rodzin.
• Przeprowadzanie indywidualnych konsultacji z beneficjentami,
• Przygotowanie wzorów materiałów szkoleniowych i informacyjnych,
• Rekrutacja beneficjentów do projektu,
• Pomoc w organizacji szkoleń,
• Ścisła współpraca z pracownikami socjalnymi zatrudnionymi do projektu systemowego,
• Współpraca z koordynatorem projektu,
• Upowszechnianie instrumentów aktywnej integracji, w tym promowanie środków z Europejskiego Funduszu Społecznego
• Organizacja szkoleń,
• Przeprowadzanie wywiadów środowiskowych,
• Prowadzenie pracy socjalnej z beneficjentami.